ACTFL多元化、公平和包容资源

ACTFL is committed to working toward social justice and DEI

多样性的头
分享:

ACTFL亲和组

ACTFL亲和组 are for a safe and confidential space to individuals who share a specific element of their identity. 如果你认同不止一个群体, 欢迎你加入任何你喜欢的小组. 在这里探索亲和性组.

ACTFL多元化、公平及包容委员会

委员会负责: 多样性, 股本, 和纳入(DEI)委员会应考虑, 建议, and make recommendations to the ACTFL Board that support the organization’s strategic goal of developing and promoting a diverse and inclusive language education community by working to break down barriers to access and opportunity. The DEI Committee will ensure that strategic objectives relating to diversity, equity and inclusion are incorporated into ACTFL’s governance structure, 倡议, 奖, 以及其他项目, 产品, 和服务.

委员会职责包括:

  • Enhance the means for making issues of DEI a priority of ACTFL’s strategic decision-making processes
  • Expand opportunities for volunteer leadership that reflect ACTFL’s commitment to DEI
  • Increase support for high-quality research that demonstrates the importance of DEI issues in language education
  • Demonstrate leadership by convening DEI conversations within the language profession
财务状况表

世界语言教学中的多样性与包容性 & 学习

ACTFL values diversity and strives for inclusion across world language teaching and learning contexts. It is committed to continuous reflection and evaluation of its specific practices and 倡议 to promote diversity and inclusion.

这就是我们怎么做的:黑人世界语言小组

主持人Tasha Austin和小组成员Kia London, 杰瑞·帕克, 薇罗尼卡Sumbu, and Ebony Thornton consider the full gamut of challenges and triumphs experienced while advancing in and teaching world languages while Black. Recommendations for thriving world languaging futures are included.

ACTFL特别兴趣小组(SIG)网络研讨会

视频2 x
Video Enacting 社会正义 in Early Language Classrooms through 至关重要的 Cultural Awareness

(2020年4月)
Andrea Amado, Dorie Conlon Perugini和Sarah Lindstrom
儿童语言学习SIG

视频2 x
Video 驾驭困难对话

(2020年4月)
Krishauna Hines-Gaither
至关重要的 & 社会公正途径SIG

视频2 x
Video 社会正义之旅

(2020年5月)
特里奥斯本
至关重要的 & 社会公正途径SIG

《星际网赌登录》文章

第二条x
Article 多样化的语言教育者和学习者

Uju Anya和L.J. 伦道夫,小., vol . 14, i4

外语年鉴

开放获取特别版

作为语言教育者, we play a pivotal role in developing the worldview of young people in this country. 关于种族的特刊, diversity and social justice has been designed to provide resources to help you address these issues in the classroom and across the profession.

一些资源

第二条x
Article 来自我心中的一个地区的信

詹姆斯·鲍德温

视频2 x
Video 解构白人和白人至上主义

观看托尼·莫里森的采访

书2 x
如何成为一个反种族主义者

作者:Ibram X. Kendi

书2 x
震怒

卡罗尔·安德森

书2 x
《在世界与我之间

作者:Ta-Nehisi Coates

书2 x
有偏见的

詹妮弗·埃伯哈特著

第二条x
Article 赔款案

作者:Ta-Nehisi Coates

文档2 x
文档 针对白人的反种族主义资源

Resource guide compiled by Sarah Sophie Flicker and Alyssa Klein for white people to deepen their anti-racist work.

第二条x
Article Beyond the Hashtag: How to Take Anti-Racist Action in Your Life

by Zyahna Bryant about how to take steps towards non-performative activism and anti-racist actions.

书2 x
只是怜悯

布莱恩·史蒂文森

书2 x
下一次火灾

詹姆斯·鲍德温

反亚裔种族主义资源

网页链接2x
Article 如何应对冠状病毒种族主义

《为正义而学习》

网页链接2x
视频 亚裔美国人

(2020) PBS

网页链接2x
视频 种族:幻觉的力量

(2018)加州新闻片

网页链接2x
Article 排华法案的历史

电的百科全书

网页链接2x
Form 停止仇视亚太裔

报告仇恨事件

网页链接2x
Form 美国人推动正义

报告仇恨事件

网页链接2x
Form 全国亚太裔律师协会

报告仇恨事件

”+资源

由多恩学院编译,伯灵顿,新泽西

网页链接2x
在线资源 性别和LGBTQ包容性学校资源

人权运动

网页链接2x
网上资源 服务LGBTQ学生的最佳实践

为正义而学习

第二条x
Article Language learning and the gendered self: the case of French and masculinity in a US context

Knisely K. A. (2016). 性别与语言, 10(2), 216-239.

第二条x
Article Le français non‐binaire: Linguistic forms used by non‐binary speakers of French

Knisely K. A. (2020). 外语年鉴, 53(4), 850-876.

第二条x
Article 研究 tasks on identity in language learning and teaching

诺顿,B., & 德·科斯塔,P. (2018). 语言教学, 51(1), 90– 112.

如何成为盟友

文档2 x
PDF 10 Things You Can Do to Be an Ally to People who are LGBTQ+

来自同性恋亲友会平权直系材料

文档2 x
PDF 10 Things You Can Do to Be an Ally to People Who are Trans*

来自同性恋亲友会平权直系材料

网页链接2x
Article LGBTQIA盟友提示

来自加州大学戴维斯分校LGBTQIA资源中心

骄傲

视频2 x
Video 骄傲之国

YouTube的纪录片 讨论侮辱和自杀意念

网页链接2x
Article 11 students explain what being queer, Black, and proud means to them

AMP博客为GLAAD做的一系列简短采访

第二条x
Article 平衡之举:黑人、同性恋和女性

为第34街写的一篇个人论文

(简要)LGBTQIA+在美国的历史